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媒介
多年来，红苹果公益對峙對罪犯及後代社會問題展開@支%3w6Ao%援和钻%Z5h4L%研@，這份陈述获得南都公益基金會的@激%3妹妹75%昂%3妹妹75%大%3妹妹75%方@支撑，本文系中國好公益“穿墙引線”品牌项目功效，收录于司法部预防犯法钻研所主理刊物《犯法與革新钻研》2022年第6期。
福建省罪犯根基社會环境查询拜访阐發
常芳 黄坚 林革 林敏明 郑立羽 江成承
摘 要：采集和阐發今世罪犯根基社會表面数据是熟悉現阶段罪犯及其家庭特質的根本性事情，能為促成牢狱辦理立异，更好阐扬革新功效供给支持。經由過程對福建省16所牢狱6402名罪犯的問卷查询拜访，阐發罪犯經濟收入、受教诲程度、婚姻状态、家庭親情瓜葛等小我和社會根基特性，统计其犯法种别、再犯法等相干环境，以期為针對性晋升革新質量、存眷特别弱势群體革新供给根本依循。
關頭词：罪犯 实证 阐發 预防
陪伴着社會主义市場經濟的敏捷成长，中國社會布局趋于繁杂，传统村落社會向都會社會的转型變迁，使犯法問題顯現出了新特性。响應地，罪犯也顯現出了分歧于開國早期至鼎新開放前的根基特性。有學者钻研提出了“第三代囚犯”的觀點，認為進入21世纪今後，犯法布局呈現了全新的款式，社會底层人群盘踞了押犯的绝大大都。〔1〕存眷社會弱势群體，存眷新期間牢狱犯法根基组成變革及其家庭社會表面，對做好當前革新事情、预防再次犯法和二代犯法、保护社會平安不乱有着根本性感化和实際意义。
一.
罪犯社會组成的新环境
為更切當把握罪犯组成环境，特别是其根基社會环境，以期為羁系革新事情供给根本性支持，课題组在南都公益基金會支撑下，由福建省牢狱辦理局教诲革新處、省司法差人练習总队、省教诲支援协會（红苹果公益）牵頭，對本省16所牢狱6402名罪犯抽样举行問卷調研，此中包含15所男人牢狱（4887名罪犯）、1所女子牢狱（1515名罪犯）和1所未管所（466名罪犯）。1治療咽喉腫痛,此中73.93%的罪犯来自于福建及其四周省分，26.07%来自其他省分。
查询拜访顯示，罪犯在春秋散布、受教诲环境、經濟收入、家庭布局（出格是未成年後代親子瓜葛方面）等方面有其怪异性。
（一）中青年段春秋仍占罪犯群體大部
成年罪犯傍邊，近八成的抽样春秋集中在26岁至45岁，此中，抽样罪犯的春秋重要散布在36岁至45岁，占总样本的43.67%。其次為26岁至35岁的罪犯，占总样本的38.4%。样本中罪犯均匀春秋為37岁，最小的罪犯春秋為19岁，最大的服刑职員春秋為74岁。如圖2所示。
（二）近八成罪犯受教诲程度在初中及如下
整體上，跟着我國义務教诲的普及和扫盲教诲的深刻，罪犯的受教诲程度有了廣泛的晋升，但仍顯現出廣泛水平不高的特性。大都罪犯受教诲程度在初中及如下。此中，抽样罪犯受教诲程度是小學及如下占56.29%，受教诲程度是初中的罪犯占比為28.98%，受教诲程度為高中或中专的罪犯與受教诲程度為大专及以上的罪犯比例相差不大，均為7%摆布。
（三）近七成罪犯入狱前家庭年均匀收入在6000元如下
查询拜访数据顯示，押犯服刑前經濟收入程度较低，以福建省為例，福建省低收入家庭認定辦理法子界说低收入家庭是指經民政部分認定。家庭月人均收入在本地都會低保尺度两倍之內。2021年福建省人均最低保障收入為每人每個月850元。則家庭年均匀收入在2万元如下均為低收入家庭。比照入狱前，罪犯的均匀家庭收入重要散布為：3000元如下占38.32%，3000元至6000元占30.45%，6000以上的占31.24%。入狱後，其家庭均匀收入為3000元如下上升到70.59%，而3000元至6000元均匀收入的家庭降低到20.47%，6000元以上的降低到8.83%。
（四）近四成罪犯家庭婚姻瓜葛存在不完备問題
查询拜访表白罪犯未婚或婚姻瓜葛决裂盘踞较大比例，样本中快要60%的服刑职員已婚，22.8%的服刑职員處于仳離状况。独身和未婚同居别離為8.42%和9.66%。
（五）近對折罪犯在後代發展關頭期正處服刑时代
受抽样罪犯春秋段及那时國度生養政策影响，大都罪犯後代處于未成年阶段，在發展必要伴随的關頭期落空主顾問人。60.47%的服刑职員唯一1個後代，32.19%的服刑职員有2個後代，7.33%的服刑职員有3個後代。快要一半的服刑职員後代的春秋散布在7-12岁春秋段；其次是13-17岁，占比達27.06%；接着是4-6岁，占比達16.01%；0-3岁占5.92%，18岁以上占1.94%。
分歧春秋段的後代怙恃刑期的均匀年限均在8年及以上，12岁如下的後代怙恃服刑均匀年限均在11年及以上，已服刑期的均匀年限在3年及以上，大大都服刑职員在後代發展的關頭时代處于服刑阶段，可能错過伴随後代的最好时代（見圖1）。
圖1 分歧春秋段孩子怙恃刑期和已服刑期的均匀年纪
大大都服刑职員的後代都在上小學，占84.87%；其次是上中學的孩子，占比為10.32%，上高中的孩子為0.56%，學前為4.24%。
别的，罪犯未成年後代存在無户口的問題。整體来看，20%的服刑职員後代無户口。孩子没有户口的重要缘由在于：在服刑时代没法為孩子打點户口（26.92%）；男性服刑职員孩子未上户的重要缘由长短婚生後代（19.93%）；女性服刑职員孩子無户口的重要缘由是孩子無出证实（18.84%）。
整體上，48.62%的服刑职員未成年後代重要由其配頭赐顾帮衬，其次是42.34%的服刑职員後代由其怙恃照看。此外另有9.04%的服刑职員後代由其兄弟姐妹、親戚乃至無照養人關照。
二.
犯法类型與社會环境联系關系阐發
引發犯法及犯法类型的缘由是综合性的、多身分的，既受大情况如社會成长進程中的政治經濟文化阶段性影响，又取决于小我的心理生理、人格特質等；既有主觀身分，也受客觀制约。前述罪犯的根基社會环境，重要环抱罪犯的天然属性（春秋散布、性别）和社會属性（受教诲程度、經濟收入、家庭布局）查询拜访采集数据，探讨犯法类型與根基社會环境的瓜葛，有助于認清犯法暗地里的關頭缘由，從而為预防犯法、革新罪犯、立异社會治理供给需要根据。
（一）犯法类型與教诲水平联系關系阐發
本钻研将罪犯的犯法类型归為暴力、涉毒、偷盗、經濟和其他。2由圖2可知，服刑职員因暴力（包含掳掠，绑架，危险等）和經濟犯法（包含欺骗，私运，制造假币等）入狱的比例别離為33.53%和32.46%。男性服刑职員入狱至多的缘由是暴力犯法，到達男性服刑职員总人数的39.95%，其次是經濟犯法和涉毒，别離為24.51%和21.59%。女性服刑职員更多由于經濟犯法入狱，比例到達女性服刑职員总人数的53.82%。其次是涉毒和暴力犯法，别離為21.36%和16.27%。
圖2 男性服刑职員與女性服刑职員犯法类型占比
連系受教诲程度和犯法类型阐發後發明，跟着受教诲程度的提高，暴力犯法和涉毒犯法的比例削减，經濟犯法的比例增长。好比，關于暴力和涉毒犯法，小學及如下、初中、高中或中专、大专及以上受教诲程度的服刑职員别離為54.88%、47.38%、30.57%和17.77%。在經濟犯法方面，小學及如下、中學和大學及以上受教诲程度的服刑职員别離為28.36%、40.73%、59.08%、72.34%（見表1）。
表1 犯法类型與受教诲程度环境（单元：%）
罪名/文化程度暴力涉毒偷盗經濟其他
小學及如下32.2522.6310.4028.366.35
初中29.5117.876.1040.735.79
高中或中职20.0010.575.5259.084.83
大专及以上12.445.332.0372.3438.02
（二）犯法與就業状态联系關系阐發
罪犯因為根本教诲亏弱，經濟贫苦，职業技術教诲不足，约40%的服刑职員在入狱前處于無業状况，且86%集中在初中如下受教诲程度的服刑职員。受教诲程度较高，如大专及以上的入狱前较大比例是在國度構造以登科三財產從事相干事情，比例到達70%。就業状态直接影响抵家庭收入，大都罪犯入狱前负有家庭债務，罪犯入狱之前未欠债的仅占3.87%，也就是说大部門服刑职員在入狱前家庭都有欠债。负债5万如下的占23.29%，负债5万至50万的服刑职員占比高達46.87%，另有8.08%的服刑职員欠债到達50万以上。固然欠债程度分歧，可是家庭均匀赚錢人数均為2人。在服刑职員入狱今後，現家庭自力赚錢的均匀人数為1人。
（三）服刑刻日與親子瓜葛影响阐發
80.94%的服刑职員是第一次入狱。男性罪犯比女性罪犯更易再次入狱，好比，二次犯法男性罪犯是女性罪犯的3.7倍。详细来看，因偷盗2次乃至3次入狱的比例最高，其次是涉毒。特别是男性更易因偷盗、涉毒和暴力犯法再次入狱。
44.54%的服刑职員刑期為5年如下，已服刑期的均匀年限為2年；5-10年刑期的服刑职員占总人数的22.59%，已服刑期的均匀年限為3.5年；10-20年刑期的罪犯占总人数的17.47%，以服刑期的均匀年限為5.61年，刑期為20年以上的人数占比到達15.4%，已服刑期的均匀年限為6年。
服刑刻日對親子沟通發生了较着阻碍，因為入狱时较大比例罪犯後代處于發展關頭期，受禁锢限定，缺少正常的交换沟通渠道和频次，在沟通的水平温柔畅都存在一些問題。70.76%的罪犯認為本身领會後代，59.24%的罪犯認為本身不领會後代。有15.82%的罪犯對後代的表示评价為较差，暗示出担心；有21.92%的罪犯對後代的表示评价為一般；有38.8%的罪犯對後代的表示评价為杰出；有23.46%的罪犯對後代的表示评价為優异。
约有58.81%的服刑职員暗示與孩子沟畅通畅，可是仍有32.3%的罪犯暗示跟孩子更多的只是平常酬酢的交换状况。乃至有快要10%的服刑职員認為跟孩子沟通坚苦。從分歧春秋段来看，罪犯與其12-17岁孩子沟通坚苦的比例最大，到達30.31%。這和该春秋阶段後代正處于反叛期有關。相對付其他春秋段，0-6岁孩子的沟通比力顺畅。
從性别来看，女性罪犯與後代沟畅通畅的占比要弘远于男性罪犯，超過跨過近16個百分點，且男性罪犯與後代沟通坚苦的比重也大于女性服刑职員10個百分點。
連系後代的照養人来看，當後代的重要顾問人是罪犯的配頭时，服刑职員與後代畅通畅的比重最大，為62.93%。其幸運飛艇,次是罪犯怙恃赐顾帮衬的後代。值得注重的是，罪犯與後代沟通坚苦的比重最大的是其他照養人赐顾帮衬（服刑职員的兄弟姐妹或其他親戚等）。同时，也能够看到，配頭、怙恃為重要照養人时，别離有21.39%、19.22%的後代與服刑职員沟通坚苦。可見，不管是配頭赐顾帮衬仍是怙恃赐顾帮衬後代，都輕易走向两個低端，一种是與服刑职員沟通很好，另外一种則是沟通坚苦，所今後者的环境必要赐與更多的存眷。
三.
對做好新时代牢狱革新事情的启迪
今世罪犯根基社會环境的新@特%181B5%性對羁%n5MeR%系@革新提出去濕食物, 了新問題新挑战，罪犯组成的期間性請求牢狱革新事情一样要與时俱進，犯法种别、罪犯类型、社會阶级、家庭支撑等現实城市影响着革新的成效。传统的思惟教诲、职業教诲、生理矫治等教诲革新根基內容和分类教诲、團體教诲、個體谈话等教诲革新根基法子都應斟酌针對這些新問題作出更合适現实环境的調解或鼎新。
（一）力戒情势主义，尽力晋升罪犯思惟教诲实效
多辦一所黉舍即是少辦一座牢狱。罪犯受教诲水平與犯法的联系關系阐發表白，提高受教诲程度對削减犯法或二次犯法是有成效的，牢狱担當着教诲革新罪犯的第二道門，但是現实环境是牢狱在实行教诲实行职责同时，從教诲的情势至內容都远後進于社會黉舍，下层民警教官踊跃性不高，教诲稽核手腕单一。而另外一方面，今世罪犯的文化水平也在逐步晋升，入狱前的接触面其实不局促，思惟顯現多元特色。单調的教诲模式较着難以調動罪犯自動融入，思惟教诲的强迫機能包管量上的指標，却難以实現質的结果。為此，一是在思惟教诲內容方面，要深刻思虑若何真准确立合适社會成长需求的人生觀价值觀，确立合适罪犯将来回归社會現实必要的教诲內容。固然三觀确立不是一挥而就，必要一個较永劫段的培養，但相對于罪犯服刑刻日多在5年摆布，對大大都罪犯而言，思惟革新的时候是充实的，要紧在于內容的改造與时俱進和合适罪犯接管度上，只有入脑入心的教诲才是有用的。二是在方法手腕方面，在依法依規施行条件下，多些情形式案例式载體，少些纲领板滞內容；多些開导式探究式讲授體驗，少些说教式贯注式强迫；在详细施行進程中，多些連系罪犯群體新特性，好比罪犯较缺少的家庭沟通方面的方法法子教诲等，使教诲的外部請求转化為罪犯革新的內涵動因。三是在师資方面，晋升民警教官的专業化和职業化程度，计劃牢狱专职教官步队扶植，展開系列评课磨课，打造精品讲授。同时也可阐扬少数文化水平较高，有讲授拿手罪犯現身讲授或辅助感化，以犯教犯，促使罪犯自我革新，自發革新。
（二）强化职業技術習得，提高罪犯餬口能力
調研顯示，近四成罪犯入狱前處于無業状况，近七成罪犯入狱前家庭年均匀收入在6000元如下，九成以上罪犯在入狱前都存在分歧水平的欠债問題。固然牢狱的本能機能是履行科罚，但在社會综合治理的视線中，各構造機構有着互相接洽，配合保护社會不乱的感化，革新在狱內，功效在狱外，罪犯刑释後可否在社會安身，具有根基的保存技術是影响其成為遵法公民的關頭身分。當前牢狱的职業技術培训重要體如今教诲革新中的专業技術培训和劳動革新中的平常出產勾當中，出格因此平常的劳動革新為主，劳動革新在培育罪犯杰止癢藥膏,出劳動習气和自力更生能力的同时，也存在必定局限，好比受范围和牢狱出產前提制约，難以按照罪犯特色，分类施行岗亭培训，一些罪犯只能在流水線出產進程中機器完成革新使命。對出狱後晋升就業竞争力踊跃影响不大。為此，一是要兼顾出產劳動與职業技術培训之間的瓜葛，以确切提高罪犯回归社會的餬口再就業能力為依靠，按照市場成长必要，随機應變引進出產项目，公道放置劳動岗亭，把合适于罪犯革新又具备相對于不乱和远景的项目作為职業技術培训的重點。二是要分身罪犯职業樂趣和特征，展開职業技能教诲，帮忙罪犯把握一技之长，加强革新信念，晋升回归社會的顺應力。三是要缔造有益前提，强化與處所院校、职業技能和就業辦事引导機構的结合辦學，在罪犯服刑的分歧阶段，入监时代、下队时代、出监筹备时代，有针對性的举行职業技術培训教诲和引导。出格在出监筹备阶段，做好职業引导和就業咨询事情，增强安顿帮教互助等對鞭策罪犯刑满顺遂回归，实时就岗就業，防止從新犯法有偏重要意义。
（三）存眷家庭親情帮扶，凸起生理支撑關頭环节
阐發當前牢狱罪犯家庭親情瓜葛环境對促成牢狱辦理立异，更好阐扬革新功效是成心义的。對预防和削减刑释职員從新犯法，踊跃帮忙其融入家庭社會，预防二代犯法是有根本性感化的。與增强罪犯社會保障，表現社會正能量，注意人性人权調和的新时价格值寻求趋向也是減肥茶,一致的。查询拜访中，有近四成罪犯處于仳離或未婚状况、六成以上罪犯有未成年後代，此中近七成後代的春秋集中在12岁如下，對折以上後代由罪犯怙恃隔代扶養或其他親戚帮手赐顾帮衬，四成摆布家庭存在親子沟通坚苦。而家庭是罪犯的首要社會支撑和革新的源動力，也是刑满開释职員可否寻着心灵的“皈依”，顺遂融入社會的第一道門。很多罪犯存在着婚姻和親子等方面的瓜葛冲突問題，帮忙他們通顺或减缓抵牾，踊跃地調動和阐扬親情帮教感化，構建延续性的沟通機制對晋升狱內革新質量和刑满顺應社會能力是大有裨益的。一是在親情帮教中，應得當存眷罪犯未成年後代的照抚與發展，這既是化解內涵抵牾冲突、打断犯法“轮回链”、预防二代犯法的首要路径，也是表現新期間社會文明的窗口，扶贫濟弱，關爱将来，應用親情和社會各类公益气力展開關爱特别家庭的成年後代的身心康健發展实践，表現了會聚爱心、通報真情、共创調和社會的方针。二是适本地在生理康健练習和教诲內容中，增长些人際沟通，家庭婚姻教导等內容，在政策允许范畴內，积极其服刑职員缔造利于親情沟通的前提，這既能减缓罪犯服刑时代後顾之忧，保护革新不乱，又為往後回归社會、回归家庭作好筹备。
（四）钻研弱势群體社會意理，摸索针對性革新辦法
因為犯法身分具备期間特别性，當前又集中體如今“三低”即低教诲程度、低收入家庭、低社會职位地方群體身上比力凸起。查询拜访顯示，犯法职員春秋重要集中在中青年段，低學历受教诲程度（初中和小學及如下）占比八成。而犯法种别中，暴力、經濟和涉毒犯法盘踞了入狱缘由前三位。受教诲程度越低的服刑职員，暴力犯法和涉毒犯法的比例越高。受教诲程度越高的服刑职員，經濟犯法的比例越高。可以说，大比例的罪犯犯法前處于社會弱势群體，而刑释後仍将處于社會弱势职位地方。若何针對该类群體展開革新事情是项触及社會學、生理學的大课題。一是要踊跃阐扬社會综合帮扶和保障。牢狱是社會综合治理首要组成，科罚是其他社會辦理失效的代偿。〔4〕牢狱承當着履行科罚、革新罪犯和帮忙他們從新融入社會的首要本能機能。以是增强牢狱社會化開放性款式，踊跃阐扬社會综合帮扶和保障感化，才是化解教诲革新成效入心難、预防削减從新犯法難等問題的應有標的目的。以是一方面在强化峻厉冲击犯恶行為同时，另外一方面也要從久长计做好提高公民的受教诲程度（包含做好狱內學历和职業等教诲事情），歪斜關切搀扶帮助社會弱势群體，如收入较低和存在欠债家庭等，缩小差距，從泉源化解抵牾。二是要摸索社會弱势群體生理教导科學法子。在從新评估海內自90年月展開的生理康健练習對提高罪犯生理康健程度的功效根本上，测驗考试创建专門應答底层群體的生理教导系统，出格是吸取本邦本土優异文化传统，充分底层犯法群體熟知易受的生理教导質料，夯实扶植底层犯法群體配合的未泯生理根本，指导纠偏底层犯法群體重要的不良認知和举動。
注释：
1.未管所傍邊未成年的服刑职員唯一13人，本陈述不触及這部門职員，是以本陈述的阐發不包括该部門样本。
2.其他犯法类型包括交通闯祸罪，交易兒童罪，加害公民信息罪，冒充牌号罪和操纵邪教组織粉碎法令罪等。
参考文献：
〔1〕张晶.第三代囚犯[J].中國社會成长计谋，2013（2）.
〔2〕中國牢狱事情协會.新中國牢狱事情五十年[M].法令出书社，2019年第196页.
〔3〕司法部牢狱辦理局.今世中國牢狱概览（1949—1989 處所卷）[M].法令出书社，1999年第375页.
〔4〕江巨人.社會辦理立异與预防刑释职員從新犯法[A].牢狱理论钻研優异课題選编[C].北京：中國长安出书社，2017.
钻研陈述支撑单元：南都公益基金會
作者简介：
常芳，女，陕西师范大學教诲实行經濟钻研所副钻研員，硕士钻研生导师。
黄坚，男，福建省牢狱辦理局教诲革新到處长。
林革，男，福建省司法差人练習总队党委布告、总队长。
林敏明，男，福建省司法差人练習总队政治部一级警长，福建省教诲支援协會（红苹果公益）開创人、履行长。
郑立羽，女，福建醫科大學社會事情系副传授，硕士生导师。
江成承，男，福建省司法差人练習总队科罚履行教研壯陽藥,部二级警长，福建牢狱编纂。
關于咱們
福建省教诲支援协會（红苹果公益）是一家致力于為窘境兒童供给帮扶支援的5A级慈善组織，2019年5月得到慈善组織公然捐献資历。
协會存眷特别群體窘境問題，聚焦窘境兒童帮扶，针對窘境兒童家庭的各种需求，环抱兒童保存权、受庇护权、成长权、介入权展開一系列帮扶项目，力圖在生理康健、权柄保障、能力扶植等多方面促成特别群體良性成长。
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